乾安县五项教育教学改革全面推进
2008年03月21日 08:49:04 来源:乾安县教育局 访问量：877次
2006年年初以来，乾安各学校以素质教育和新课改理念和目标为指导，坚持“面向全体学生、实施全面发展的教育”，“不求人人升学、但求人人成才”的总要求，卓有成效的进行了各项综合配套改革。
一是推进课堂教学改革。“主体化教学法”、“高效作文循序训练”和“珠心算”等教改实验课题正在进行，各种教改、教研活动全面开展。年初以来，教师进修学校教研员听课1280节，检查业务996人次，课堂检测学生2971人次，组织1822名教师参加了座谈研讨会。
二是改革学生评价制度。制定实施了《乾安县中小学生综合素质评价方案及办法》，以道德品质、公民素养、学习能力、交流合作、运动与健康、审美与表现6个方面为评价的主要内容，以学生自评、互评、教师和学生家长评价为主要方式，采取了形成性评价与终结性评价、静态评价与动态评价、定量评价与定性评价相结合的原则，初步建立了学生综合素质评价体系和运行机制。
三是改革学校评价制度。制定实施了《中小学校综合办学水平评估方案及办法》，坚定正确的评价方向，与升学制度紧密结合起来，将入学率、巩固率、学生三项基本素质、学生特长覆盖率、课程、实验开出率和现代教学手段应用率等纳入评价内容，发挥了教育评价应有的导向性、激励性和权威性。
四是改革中考和高中招生制度。制定实施了《乾安县中招考试改革方案》，采取“学业成绩+综合素质评价”的录取办法，将重点高中计划内招生指标的40％定向到各初中，减少了学校之间的横向竞争。明年高中招生全额定向到各初中。
五是改革教师评价制度。制定实施了《教师工作定量绩效考核责任制》，调动了广大教师的工作积极性，为事业单位改制、人事制度改革和职称“评聘合一”改革奠定了基础。教育质量在改革中提高，中小学生合格率、优秀率明显提高。
乾安县今年全县高考考生1901人，超过本科线905人、重点线260人，分别占40.6％和13.7％，有5人总分达到670分以上，1人考入清华大学。中考考生2376人，重点高中统招生录取线为545分。全县中小学合格率、优秀率、中高考成绩比较理想，教育的社会公信度和群众满意度明显提高。(乾安县教育局 王立东）
一是推进课堂教学改革。“主体化教学法”、“高效作文循序训练”和“珠心算”等教改实验课题正在进行，各种教改、教研活动全面开展。年初以来，教师进修学校教研员听课1280节，检查业务996人次，课堂检测学生2971人次，组织1822名教师参加了座谈研讨会。
二是改革学生评价制度。制定实施了《乾安县中小学生综合素质评价方案及办法》，以道德品质、公民素养、学习能力、交流合作、运动与健康、审美与表现6个方面为评价的主要内容，以学生自评、互评、教师和学生家长评价为主要方式，采取了形成性评价与终结性评价、静态评价与动态评价、定量评价与定性评价相结合的原则，初步建立了学生综合素质评价体系和运行机制。
三是改革学校评价制度。制定实施了《中小学校综合办学水平评估方案及办法》，坚定正确的评价方向，与升学制度紧密结合起来，将入学率、巩固率、学生三项基本素质、学生特长覆盖率、课程、实验开出率和现代教学手段应用率等纳入评价内容，发挥了教育评价应有的导向性、激励性和权威性。
四是改革中考和高中招生制度。制定实施了《乾安县中招考试改革方案》，采取“学业成绩+综合素质评价”的录取办法，将重点高中计划内招生指标的40％定向到各初中，减少了学校之间的横向竞争。明年高中招生全额定向到各初中。
五是改革教师评价制度。制定实施了《教师工作定量绩效考核责任制》，调动了广大教师的工作积极性，为事业单位改制、人事制度改革和职称“评聘合一”改革奠定了基础。教育质量在改革中提高，中小学生合格率、优秀率明显提高。
乾安县今年全县高考考生1901人，超过本科线905人、重点线260人，分别占40.6％和13.7％，有5人总分达到670分以上，1人考入清华大学。中考考生2376人，重点高中统招生录取线为545分。全县中小学合格率、优秀率、中高考成绩比较理想，教育的社会公信度和群众满意度明显提高。(乾安县教育局 王立东）
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